folktale:graal:jung:2
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| + | ====== 2 Perceval ====== | ||
| + | //JUNG, Emma; FRANZ, Marie-Luise von. The Grail legend. London: Hodder & Stoughton, 1971.// | ||
| + | **A história inicial de Perceval segundo Chrétien de Troyes** | ||
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| + | 1. A história do jovem Perceval insere-se no tema universal dos contos de fadas sobre o simplório, no qual justamente o irmão mais novo ou o mais tolo é quem invariavelmente realiza o grande feito ou conquista o tesouro difícil de alcançar. | ||
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| + | 2. Crescer numa floresta, com sua vida vegetal e animal, sua penumbra e seu horizonte restrito, ilustra a condição ainda mal consciente da criança próxima à natureza, estado primitivo reforçado pelo fato de Perceval não ter pai e conhecer apenas a mãe, que o cria em solidão, longe do mundo. | ||
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| + | 3. A floresta, enquanto natureza protetora e nutridora, representa também a qualidade envolvente da mãe, de modo que a escolha de um lugar tão afastado para protegê-lo dos perigos da cavalaria, que vitimara o pai e os irmãos, encobre algo mais profundo: o problema básico e universal da relação entre mãe e filho, presente desde o início da vida e tão significativo que a humanidade sempre o tratou tanto na realidade concreta quanto no mito e no conto de fadas. | ||
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| + | 4. A psicologia moderna reconheceu a importância fundamental desse problema, como atestam as obras de Freud, de Jung e de seus discípulos, | ||
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| + | 5. No plano pessoal, o desejo da mãe de manter o filho sob sua asa corresponde ao instinto animal de proteção do ninho, indispensável enquanto a criança é indefesa, mas capaz de prejudicar ou bloquear seu desenvolvimento quando prolongado além do necessário, | ||
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| + | 6. Os vínculos com a mãe desempenham papel relevante em certos estados neuróticos, | ||
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| + | 7. Embora imagens incestuosas apareçam de fato em sonhos, a nostalgia da mãe pode ser compreendida de outro modo, não apenas como anseio infantil regressivo e neurótico, mas, à luz de abundante material simbólico, como impulso oculto para o renascimento e a transformação da personalidade. | ||
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| + | 8. Em sua dimensão transpessoal, | ||
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| + | 9. A imagem transpessoal da mãe possui igualmente um aspecto negativo de retenção do filho, figurado em mitos e contos como o ato de matá-lo ou devorá-lo, a mãe terrível ou devoradora encarnada em deusas destrutivas como Kali, na madrasta cruel ou na bruxa, expressão do aspecto mortal da natureza, ao qual corresponde a oposição do inconsciente ao desenvolvimento da consciência e sua ameaça de obscurecê-la ou extingui-la. | ||
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| + | 10. As imagens arquetípicas, | ||
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| + | 11. A nostalgia da mãe pode ser entendida, em linguagem não mitológica, | ||
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| + | 12. A consciência é uma realização que consome energia e só se sustenta por períodos limitados, após os quais se torna necessário um estado de inconsciência, | ||
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| + | 13. O surgimento da consciência parece quase um milagre, enquanto a recaída no estado original ocorre com extrema facilidade, de modo que a natureza ou o inconsciente se assemelha a uma mãe que retém os filhos ou quer trazê-los de volta, sedução expressa no folclore pelas lendas de ninfas e ondinas que, com seu canto irresistível, | ||
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| + | 14. O desejo de reter e possuir o filho, que no plano humano se manifesta como impulso de poder, assenta-se em padrões herdados da própria natureza e, em última instância, na inércia da matéria, o que lhe confere força de sugestão e eficácia, só superáveis por um estado superior de consciência, | ||
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| + | 15. Esse quadro ilumina apenas um lado do problema, pois assim como a natureza deseja não só inércia, sono e morte, mas também vida, crescimento e fecundidade, | ||
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| + | 16. Seguida unilateralmente, | ||
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| + | 17. Na versão de Chrétien de Troyes, o pai de Perceval, ferido em ambas as coxas e aleijado em batalha, perde seus bens após a morte do rei, foge com a família numa liteira para uma casa oculta em sua floresta e morre de desgosto pela morte de dois filhos no mesmo dia, quando Perceval tinha dois anos, situação notavelmente semelhante à do Rei do Graal enfermo, enquanto em outras versões o pai já está morto no nascimento do herói. | ||
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| + | 18. A ausência do pai, atributo frequente do herói mítico e também presente em sonhos, fantasias e na vida real, pode ser explicada pela necessidade de o menino abrir o próprio caminho e desenvolver independência, | ||
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| + | 19. A falta de pai do herói implica sua descendência de um pai sobre-humano ou não humano, como nos ancestrais animais, vegetais ou objetos de religiões primitivas e nas uniões de deuses gregos com mulheres mortais, das quais nascem semideuses e heróis, e encontra eco na fantasia infantil de ser filho adotado de origem principesca, | ||
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| + | 20. O arquétipo revela-se útil ao oferecer padrões de comportamento que surgem em sonhos nos momentos críticos de mudança, daí o valor terapêutico de mitos e contos de fadas como modelos de orientação, | ||
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| + | 21. Retomada da narrativa sobre o jovem Perceval após a consideração dos aspectos psicológicos da mãe, do pai e da figura do herói. | ||
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| + | 22. O jovem filho da viúva, cavalgando pela floresta, ouve o ruído de armas e cavalos e julga tratar-se de demônios, sem medo, mas ao ver cinco cavaleiros de armaduras reluzentes toma-os por anjos e pergunta a um deles se é Deus, interrogando-o sem cessar sobre armas e armaduras, até que os cavaleiros o declaram, como todo galês, mais estúpido que os animais do pasto. | ||
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| + | 23. A designação de Perceval como galês diz respeito menos à sua nacionalidade do que à sua caracterização como rústico grosseiro, sendo galês sinônimo de homem primitivo, inculto e de certo modo inferior. | ||
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| + | 24. O comportamento rude não reflete a verdadeira natureza de Perceval, pois ao saber que a armadura vem do rei Artur ele decide imediatamente tornar-se cavaleiro, primeira expressão, ainda como desejo infantil, de uma consciência nascente que indica sua meta última e vocação, caminho para si mesmo do qual nada o desvia, revelando como uma experiência intensa da juventude, vivida em projeção, pode decidir toda a vida e como a projeção serve não apenas para afastar percepções dolorosas, mas também para tornar conteúdos perceptíveis, | ||
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| + | 25. O encontro com os cavaleiros provoca a separação da mãe e a entrada no mundo, pois ao ouvir o relato ela desmaia e perde seu poder sobre o filho, e, recobrada, conta-lhe a nobre origem dos pais, o ferimento e a ruína do pai, a morte dos irmãos e o desgosto que o matou, sem que Perceval demonstre o menor interesse, limitando-se a pedir comida e a afirmar que irá ao rei que faz cavaleiros custe o que custar. | ||
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| + | 26. A determinação do rapaz mostra que a mãe significa para ele apenas alimento, sendo indiferentes suas palavras e sentimentos diante da urgência do desejo de tornar-se cavaleiro. | ||
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| + | 27. Vendo que suas dúvidas não surtem efeito, a mãe resigna-se ao inevitável, | ||
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| + | 28. Após receber da mãe conselhos e preceitos, Perceval parte e, olhando para trás uma única vez, vê-a caída na ponte como morta, mas esporeia o cavalo e segue sem a menor preocupação, | ||
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| + | 29. Os preceitos maternos recomendam entrar e rezar em toda igreja, casa bela com relíquias sagradas onde se adora Deus e onde o corpo de Cristo foi oferecido, honrar as mulheres, socorrer os aflitos e aceitar o anel de uma donzela sempre que houver oportunidade. | ||
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